Ứng dụng phương pháp STEAM trong hoạt động giáo dục Năm học 2026–2027

Chia sẻ:

Giáo dục mầm non là cấp học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, có vai trò quan trọng trong việc hình thành và phát triển toàn diện nhân cách trẻ. Ở lứa tuổi mầm non, trẻ học tập chủ yếu thông qua hoạt động vui chơi, trải nghiệm, khám phá và tương tác với môi trường xung quanh. Vì vậy, việc đổi mới phương pháp tổ chức các hoạt động giáo dục theo hướng lấy trẻ làm trung tâm, phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của trẻ là yêu cầu cần thiết.

Trong những năm gần đây, phương pháp giáo dục STEAM được quan tâm và vận dụng ngày càng rộng rãi trong giáo dục mầm non. STEAM là phương pháp giáo dục tích hợp năm lĩnh vực: Khoa học (Science), Công nghệ (Technology), Kỹ thuật (Engineering), Nghệ thuật (Art) và Toán học (Mathematics). Thông qua các hoạt động STEAM, trẻ được trực tiếp quan sát, khám phá, đặt câu hỏi, thử nghiệm, giải quyết vấn đề và sáng tạo ra những sản phẩm theo khả năng, ý tưởng của mình.

Nhận thức được ý nghĩa đó, Trường Mầm non Trường Tân 2 tổ chức chuyên đề “Ứng dụng phương pháp STEAM trong các hoạt động giáo dục cho trẻ mầm non” nhằm nâng cao nhận thức, năng lực tổ chức hoạt động của giáo viên; tạo cơ hội để giáo viên trao đổi, học hỏi kinh nghiệm và từng bước vận dụng STEAM linh hoạt, phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường, giáo viên biết lựa chọn nội dung, xây dựng kế hoạch và tổ chức các hoạt động STEAM phù hợp với độ tuổi, khả năng và nhu cầu của trẻ. Phát huy khả năng sáng tạo, tư duy phản biện, kỹ năng hợp tác và giải quyết vấn đề trong quá trình tổ chức hoạt động. Từng bước xây dựng môi trường giáo dục STEAM phong phú, an toàn, thân thiện và có tính mở. Đồng thời khơi gợi tính tò mò, ham hiểu biết, thích khám phá thế giới xung quanh. Phát triển khả năng quan sát, tư duy, tưởng tượng, sáng tạo và giải quyết vấn đề. Hình thành kỹ năng giao tiếp, hợp tác, chia sẻ và làm việc nhóm. Tạo cơ hội cho trẻ được trải nghiệm, thực hành và thể hiện ý tưởng cá nhân thông qua các hoạt động thực tế.

Sau đây là một số hình ảnh của buổi chuyên đề

Ứng dụng phương pháp STEAM trong hoạt động giáo dục
Năm học 2026–2027 — ảnh 1/6

Ứng dụng phương pháp STEAM trong hoạt động giáo dục
Năm học 2026–2027 — ảnh 2/6

Ứng dụng phương pháp STEAM trong hoạt động giáo dục
Năm học 2026–2027 — ảnh 3/6

Ứng dụng phương pháp STEAM trong hoạt động giáo dục
Năm học 2026–2027 — ảnh 4/6

Ứng dụng phương pháp STEAM trong hoạt động giáo dục
Năm học 2026–2027 — ảnh 5/6

Ứng dụng phương pháp STEAM trong hoạt động giáo dục
Năm học 2026–2027 — ảnh 6/6

1 / 6

Tin tức liên quan

Xem thêm các tin tức khác

Hoạt động chuyên môn

03/11/2026Hoạt động chuyên môn

Bé sáng tạo ngôi nhà từ cốc giấy

Các bé lớp 5 Tuổi A7 hào hứng sáng tạo những ngôi nhà xinh xắn từ cốc giấy với nhiều ý tưởng độc đáo. Hoạt động giúp trẻ phát triển óc sáng tạo, rèn luyện sự khéo léo và kỹ năng phối hợp cùng bạn bè.

Hoạt động chuyên môn

02/11/2026Hoạt động chuyên môn

Tiệc Trà Mùa Thu

TIỆC TRÀ MÙA THU – TRẢI NGHIỆM HAY, NIỀM VUI ĐONG ĐẦY Trong không khí dịu dàng của mùa thu, hôm nay, các bé lớp 5TA5 đã cùng nhau tham gia hoạt động trải nghiệm “Tiệc trà mùa thu” thật vui vẻ và ý nghĩa.

Hoạt động chuyên môn

31/10/2026Hoạt động chuyên môn

Hoạt động trải nghiệm: Bé sáng tạo xếp hình ngôi nhà

Các bé hào hứng tham gia hoạt động trải nghiệm xếp hình ngôi nhà từ những nguyên vật liệu sẵn có như hạt óc chó, lá cây, giấy đã qua sử dụng và đồ chơi lắp ghép. Hoạt động giúp trẻ phát huy trí tưởng tượng, khả năng sáng tạo, rèn luyện sự khéo léo và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.

Hoạt động chuyên môn

28/10/2026Hoạt động chuyên môn

Hoạt động Steam - Làm khuôn mặt bắp ngô

Các bé lớp 3 tuổi A7 học trải nghiệm steam làm khuôn mặt cho bạn bắp ngô.

Hoạt động chuyên môn

27/10/2026Hoạt động chuyên môn

Hoạt động STEAM: "Bé làm nón lá" – Gìn giữ nét đẹp văn hóa Việt Nam

Chuyên đề cấp trường: “Bé làm nón lá” được tổ chức theo phương pháp STEAM, tạo cơ hội cho trẻ 4 tuổi khám phá, trải nghiệm và sáng tạo qua hoạt động làm nón từ các nguyên vật liệu quen thuộc. Qua đó, phát triển tư duy, kỹ năng thực hành, khả năng hợp tác, đồng thời giáo dục trẻ tình yêu quê hương, niềm tự hào và ý thức gìn giữ nét đẹp văn hóa truyền thống Việt Nam.

Hoạt động chuyên môn

20/10/2026Hoạt động chuyên môn

Chia sẻ tin bài